{"id":886,"date":"2026-01-11T23:08:50","date_gmt":"2026-01-11T22:08:50","guid":{"rendered":"https:\/\/e-learn2.viser.edu.rs\/wordpress\/?p=886"},"modified":"2026-01-15T20:30:43","modified_gmt":"2026-01-15T19:30:43","slug":"seminarski-rad-11","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/e-learn2.viser.edu.rs\/wordpress\/2026\/01\/11\/seminarski-rad-11\/","title":{"rendered":"Seminarski rad"},"content":{"rendered":"\n
\n

Ukratko o meni<\/p>\n\n\n\n

Luka Vrani\u0107<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Budu\u0107i in\u017eenjer novih ra\u010dunarskih tehnologija, posve\u0107en sticanju novog znanja o softveru, operativnim sistemima i mre\u017eama. Zavr\u0161io sam Gimnaziju Priboj u rodnom gradu. Slu\u017eim se engleskim jezikom. Bavim se rukometom i u slobodno vreme volim da tr\u010dim i provodim vreme sa porodicom.<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

Teme iz oblasti informacionih tehnologija koje su me najvi\u0161e zainteresovale<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Operativni sistemi <\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Najzanimljiviji deo lekcije o operativnim sistemima mi je to sto oni slu\u017ee kao nevidljivi posrednik koji omogu\u0107ava hardveru i softveru da savr\u0161eno sara\u0111uju. Fascinantno je kako operativni sistem istovremeno upravlja procesorom, memorijom i svim pokrenutim aplikacijama, a da mi to i neprime\u0107ujemo. posebno mi je bilo interesantno da nau\u010dim kako multitasking zapravo funkcioni\u0161e i kako ra\u010dunar deli resurse da bi sve radilo brzo.<\/p>\n\n\n\n

Sigurnost ra\u010dunarskih mre\u017ea<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Uvod<\/strong><\/p>\n\n\n\n

U seminarskom radu koji sledi bi\u0107e prikazani principi bezbednosti na Internetu. Ukratko kako se sama bezednost mo\u017ee naru\u0161iti i \u0161ta su same pretnje, i kakva nam bezbednost dolazi u budu\u0107nosti.<\/p>\n\n\n\n

Internet bezbednost: \u0161ta je to i saveti<\/strong><\/p>\n\n\n\n

,,Internet bezbednost je kolekcija praksi, tehnologija i koncepata koji \u0161tite svaki internet-povezani softver ili hardver koji koristimo od pretnji online“.<\/p>\n\n\n\n

Broj ure\u0111aja koje koristimo kod ku\u0107e ili na poslu koji se mogu povezati sa mre\u017eom brzo raste. Pored na\u017eih laptopova, ra\u010dunara, rutera, modema, telefona, sigurnosnih kamera i neki od aparata su tako\u0111e internet ure\u0111aji.<\/p>\n\n\n\n

Povezanost sa internetom da na\u0161a tehnologija bude mnogo pametnija i samim tim znatno korisnija. Me\u0111utim otvaranje nekih od standardnih softvera na koje se oslanjamo svakodnevno tako\u0111e ih \u010dini ranjivim na hakere, podvige, botove, spem, zlonamerne linkove i sajtove. <\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Slika 1<\/strong> (izvor Shutterstock)<\/em><\/p>\n\n\n\n

Kako treba da za\u0161titimo sebe na\u0161 ra\u010dunar i na\u0161e podatke?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Koriste\u0107i sigurnosni softver osigura\u0107emo da su na\u0161i ure\u0111aji za\u0161ti\u0107eni od ovih i drugih online pretnji. Primeri re\u0161enja za bezbednost internet podataka uklju\u010duju:<\/p>\n\n\n\n

    \n
  1. Anti-malware i antivirusni softver<\/li>\n\n\n\n
  2. Aplikacije virtualne privatne mre\u017ee (VPN)<\/li>\n\n\n\n
  3. Alat za za\u0161titu pretra\u017eiva\u010da <\/li>\n\n\n\n
  4. Skeniranje virusa<\/li>\n\n\n\n
  5. Pribor i ne\u017eeljeni blokeri programa <\/li>\n\n\n\n
  6. Menad\u017eeri lozinki <\/li>\n\n\n\n
  7. Za\u0161titni zidovi<\/li>\n\n\n\n
  8. Postaviti jaku lozinku sa biometrijskom za\u0161titom<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n
    \"\"<\/figure>\n\n\n\n

    Slika 2<\/strong> (izvor PC press)<\/em><\/p>\n\n\n\n

    Saveti o bezbednosti interneta za doma\u0107e mre\u017ee.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    Svaki \u010dlan doma\u0107instva, uklju\u010duju\u0107i decu, trebalo bi da poseduje osnovno obrazovanje o internet bezbednosti, kao \u0161to je izbegavanje fobijskih ekspedicija i izbegavanje sumnjivih poruka.<\/p>\n\n\n\n

    Osiguravanje na\u0161e ku\u0107ne mre\u017ee je izuzetno va\u017ena stavka ku\u0107ne bezbednosti. Evo samo nekih od korakla za unapredjivanje ku\u0107ne mre\u017ee a i bezbednosti.<\/p>\n\n\n\n

      \n
    1. Postaviti slo\u017eenu lozinku za va\u0161u mre\u017eu da pobolj\u0161ate wifi sigurnost.<\/li>\n\n\n\n
    2. Promeniti uobi\u010dajan pristup dokumentima <\/li>\n\n\n\n
    3. Promeniti uobi\u010dajno ime svoje mre\u017ee<\/li>\n\n\n\n
    4. uklju\u010diti za\u0161titni zid rutera<\/li>\n\n\n\n
    5. redovno a\u017euriranje programa<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

      Evo nekih od saveta za firme kako mogu da pobolj\u0161aju bezbednost svojih mre\u017ea<\/strong>: Razviti sveobuhvatnu bezbednosnu politiku, uspostaviti jasnu politiku kojom se isti\u010de \u0161ta zaposleni smeju a sta ne da rade na internetu, ukljucuju\u0107i uputstva za izradu vojih lozinki, kori\u0161\u0107enje elektronske po\u0161te i obradu osetljivih informacija. Redovno a\u017euriranje softvera, uklju\u010duju\u0107i operativne sisteme, web stranice i antivirusne programe kako bi se osiguralo da se sve slabe ta\u010dke internet mre\u017ee adekvatno za\u0161tite.<\/p>\n\n\n\n

      Na dijagramu<\/strong> 1<\/strong> koji sledi prikazana je hijerarhiska struktura mre\u017ene bezbednosti, u kojoj se svaki nivo povezuje strelicama kako bi se prikazao protok podataka i nivoi za\u0161tite.<\/p>\n\n\n\n

      \"\"<\/figure>\n\n\n\n

      dijagram<\/strong> 1<\/strong><\/p>\n\n\n\n

      Dijagram 1<\/strong> prikazuje hijerarhijsku strukturu mre\u017ene bezbednosti sa DMZ i unutra\u0161njom mre\u017eom.<\/p>\n\n\n\n

      Zaklju\u010dak<\/strong><\/p>\n\n\n\n

      Budu\u0107nost bezbednosti interneta <\/p>\n\n\n\n

      Internet bezbednost je sve va\u017enija u digitalnom dobu. Kako rastu transakcija preko interneta, kr\u0161enjem podataka i finanskiskim zlo\u010dinima, ono \u0161to je neophodno uraditi jeste da za\u0161titimo svoju imovinu od zlonamernih glumaca.<\/p>\n\n\n\n

      Budu\u0107nost bezbednosti interneta bi\u0107e usmerena na spre\u010davanje i ubla\u017eavanja sajber pretnji. O\u010dekuje se da napredne tehnologije kao sto su AI i ML (strojno u\u010denje) igraju veliku ulogu u samoj reakciji na potencijalne pretnje bezbednosti interneta u realnom vremenu.<\/p>\n\n\n\n

      Pored toga, velika i sna\u017ena preduze\u0107a \u0107e imati vi\u0161e vremena za nove projekte o obrazovanju svojih radnika i zna\u010daju bezbednosti interneta i o samoj za\u0161titi same mre\u017ee od online napada. Neke organizacije \u0107e pre\u0107i na bezbednosne mere nultog poverenja kako bi se smanjile \u0161anse za napade preko interneta, samim tim ostaju korak ispred zlih elemenata i zlonamernih glumaca koji tra\u017ee inovativne na\u010dine da iskoriste ranjivst.<\/p>\n\n\n\n

      Literatura<\/strong><\/p>\n\n\n\n

        \n
      1. ,, Internet security: All you need to know“, alwarebytes| Pristupljeno 11.1.2026.<\/li>\n\n\n\n
      2. https:\/\/www.malwarebytes.com\/internet-security<\/a><\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n
          \n
        1. ,, Network Security Diagrams“, Concept Draw| Pristupiljeno 11.1.2026.<\/li>\n\n\n\n
        2. https:\/\/www.conceptdraw.com\/solution-park\/computer-networks-network-security-diagrams<\/a><\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

          <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

          Teme iz oblasti informacionih tehnologija koje su me najvi\u0161e zainteresovale Operativni sistemi Najzanimljiviji deo lekcije o operativnim sistemima mi je to sto oni slu\u017ee kao nevidljivi posrednik koji omogu\u0107ava hardveru i softveru da savr\u0161eno sara\u0111uju. Fascinantno je kako operativni sistem istovremeno upravlja procesorom, memorijom i svim pokrenutim aplikacijama, a da mi to i neprime\u0107ujemo. posebno […]<\/p>\n","protected":false},"author":84,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-886","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-nekategorizovano"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/e-learn2.viser.edu.rs\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/886","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/e-learn2.viser.edu.rs\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/e-learn2.viser.edu.rs\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/e-learn2.viser.edu.rs\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/users\/84"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/e-learn2.viser.edu.rs\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=886"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/e-learn2.viser.edu.rs\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/886\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2508,"href":"https:\/\/e-learn2.viser.edu.rs\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/886\/revisions\/2508"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/e-learn2.viser.edu.rs\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=886"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/e-learn2.viser.edu.rs\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=886"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/e-learn2.viser.edu.rs\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=886"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}